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童眼观生态|全国青少年生态文明教育体验作品连展(十四)

发布日期:2021-11-25 01:28浏览次数:
本文摘要:为推进生态文明建设,推动青少年生态文明教育深入开展,国家林业和草原局宣传中心、中国少年儿童生长服务中心2019年团结开展了 “童眼观生态全国青少年生态文明教育体验作品征集运动,共有10万余名青少年到场,征集到各地推荐的2万份征文、绘画、摄影、摄像作品到场评选……【绘画作品】内蒙古乌海市第三中学 谢江岳谢江岳【征文作品】人类也不能只赖在一棵树上李朱芸 上海 上海市 北桥中学.“妹妹去挑水,很久才回家,篮里没有水,我问为什么,她告诉我——花儿喜欢水,小草喜欢水,大树喜欢水,篮就

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为推进生态文明建设,推动青少年生态文明教育深入开展,国家林业和草原局宣传中心、中国少年儿童生长服务中心2019年团结开展了 “童眼观生态"全国青少年生态文明教育体验作品征集运动,共有10万余名青少年到场,征集到各地推荐的2万份征文、绘画、摄影、摄像作品到场评选……【绘画作品】内蒙古乌海市第三中学 谢江岳谢江岳【征文作品】人类也不能只赖在一棵树上李朱芸 上海 上海市 北桥中学.“妹妹去挑水,很久才回家,篮里没有水,我问为什么,她告诉我——花儿喜欢水,小草喜欢水,大树喜欢水,篮就空空了……”这是我以前看到过的一段文字。花儿、小草、大树,这些都是大自然优美的生态情况;而文字中的“妹妹”,在沿途回家的路中,将打来的水,都浇给了这些优美的生态情况。这不禁让我想到了掩护自然生态情况的重要性,另有一种动物——考拉——从不赖在一棵树上的现象。考拉总是如此的慵懒,可是有时还算是十分勤快的,那就是它们从一棵桉树转移到另一棵桉树上的时候。

考拉对食物很是挑剔,只吃桉树的叶子。它们为什么要不停地转移到另一棵桉树上呢?是因为之前所在的桉树上的叶子吃完了吗?自然不是。考拉从不把桉树上的叶子吃完,它们不停换树的目的是为了留丰裕的时间,让桉树上的叶子乘隙再生。

由此可见,考拉很是明白掩护生态情况,不做到让自己无路可退。那么我们人类呢?我们人类,也要像考拉一样,不能赖在一棵树上不走。我们也不能把优美的生态情况资源耗尽,而是要想尽措施挖掘更多的自然生态,或者掩护好现在已有的优美的生态情况。

我们需要尽自己最大的努力去学习如何掩护生态,尽自己所能去掩护生态情况。每年植树节,我们会用自己的双手为祖国播种绿色树木,做到为“身边增绿”;手中有垃圾,眼光寻一寻垃圾桶,根据垃圾桶上的分类再投掷垃圾,做到“垃圾分类”;餐厅点餐时,估摸估摸自己的食量再点单,做到“光盘”;脱离房间时,记得随手关灯,做到“节电”……养成这些低碳生活方式,我们的地球就会越来越优美。我想,看到可爱的动物们在茫茫草原上,恣意快乐地奔跑。

我想,抬头暖阳春木,优美的自然生态给我们拥抱。从小事做起、从自己做起,让我们配合掩护优美的生态情况,携手共建漂亮的地球!(信息泉源:中国青少年广播影视网 编辑 王强)。


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